Fachlich anspruchsvolle Tätigkeit in der individuellen Begleitung und Alltagsgestaltung, orientiert an unserem Leitbildkollegiale ZusammenarbeitPlanung und Durchführung von Tagesstrukturierenden Angebote und FreizeitgestaltungInterdisziplinäres Arbeiten mit Angehörigen, Mitarbeitern, Therapeuten, Ärzten Abschluss als Heilerzieher/Heilerziehungspfleger (w/m/d)Verantwortungsbewusstsein und Engagementsoziale Kompetenz im Umgang mit Bewohnern, Angehörigen, Mitarbeitern, Gästen, Ärzten und DienstleisternBereitschaft zur Weiterbildung Für unser Team im Wohnhaus Kastanienstraße in Güstrow suchen wir für die Begleitung in Freizeit, Beschäftigung, Pflege und Tagesstruktur erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung zum nächstmöglichen Zeitpunkt, in Voll- oder Teilzeitbeschäftigung, im Wohn- und Wohnpflegeheim einen Heilerzieher/Heilerziehungspfleger (w/m/d).
Ärzten, Betreuer)Erarbeitung von bedarfsorientierten integrierten TeilhabeangebotenPlanung, Umsetzung und Dokumentation von MaßnahmenUmsetzung und Evaluierung/ Auswertung der Teilhabeplanung (ITP)KriseninterventionMit- und Weiterentwicklung der Umsetzung der Vorgaben aus dem BTHGMit- und Weiterentwicklung der konzeptionellen- und Einrichtungsstrukturen Berufsabschluss als Heilerzieher/Heilerziehungspfleger, Erzieher, Gesundheits- und Krankenpfleger/Altenpfleger oder Ergotherapeut ggf. mit Zusatzqualifikationen in der Sozialpsychiatrie oder Suchtberatungggf. sozialpädagogischer Hochschulabschluss (Studium soziale Arbeit)Sicherheit im Umgang mit Menschen mit einer psychischen BeeinträchtigungBereitschaft zur kontinuierlichen Fort- und WeiterbildungMotivation den Arbeitsbereich mit- und weiterzuentwickeln Wir bieten Assistenzleistungen an, für Menschen mit geistigen und psychischen Beeinträchtigungen, für Menschen mit Suchterkrankungen oder für Menschen mit besonderen sozialen Schwierigkeiten, die eigenständig wohnen oder wohnen möchten – und ganz selbstverständlich am Leben teilhaben möchten als ganz normales menschliches Bedürfnis.
Ärzten, Betreuer)Erarbeitung von bedarfsorientierten integrierten TeilhabeangebotenPlanung, Umsetzung und Dokumentation von MaßnahmenUmsetzung und Evaluierung/ Auswertung der Teilhabeplanung (ITP)KriseninterventionMit- und Weiterentwicklung der Umsetzung der Vorgaben aus dem BTHGMit- und Weiterentwicklung der konzeptionellen- und Einrichtungsstrukturen Berufsabschluss als Heilerzieher/Heilerziehungspfleger, Erzieher, Gesundheits- und Krankenpfleger/Altenpfleger oder Ergotherapeut ggf. mit Zusatzqualifikationen in der Sozialpsychiatrie oder Suchtberatungggf. sozialpädagogischer Hochschulabschluss (Studium soziale Arbeit)Sicherheit im Umgang mit Menschen mit einer psychischen BeeinträchtigungBereitschaft zur kontinuierlichen Fort- und WeiterbildungMotivation den Arbeitsbereich mit- und weiterzuentwickeln Wir bieten Assistenzleistungen an, für Menschen mit geistigen und psychischen Beeinträchtigungen, für Menschen mit Suchterkrankungen oder für Menschen mit besonderen sozialen Schwierigkeiten, die eigenständig wohnen oder wohnen möchten – und ganz selbstverständlich am Leben teilhaben möchten als ganz normales menschliches Bedürfnis.
Fachlich anspruchsvolle Tätigkeit in der individuellen Begleitung und Alltagsgestaltung, orientiert an unserem Leitbildkollegiale ZusammenarbeitPlanung und Durchführung von Tagesstrukturierenden Angebote und FreizeitgestaltungInterdisziplinäres Arbeiten mit Angehörigen, Mitarbeitern, Therapeuten, Ärzten Abschluss als Heilerzieher/Heilerziehungspfleger (w/m/d)Verantwortungsbewusstsein und Engagementsoziale Kompetenz im Umgang mit Bewohnern, Angehörigen, Mitarbeitern, Gästen, Ärzten und DienstleisternBereitschaft zur Weiterbildung Für unser Team im Wichernhof in Dehmen suchen wir für die Begleitung in Freizeit, Beschäftigung und Tagesstruktur erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung zum nächstmöglichen Zeitpunkt, in Voll- oder Teilzeitbeschäftigung, im Wohn- und Wohnpflegeheim einen Heilerzieher/Heilerziehungspfleger (w/m/d).
Für unser neues Wohnangebot, eine Kleinstwohngruppe für zwei bis drei Menschen, z.B. mit Autismusspektrumstörungen, suchen wir, eine anderen Menschen gegenüber aufgeschlossene und freundliche Fachkraft (w/m/d).
Eine 1 zu 1 Betreuung: Integration in den KlassenverbandFörderung der sozialen Kompetenzen und eines strukturierten TagesablaufesBegleitung und Unterstützung im Schulalltag abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher, Heilerzieher oder vgl. pädagogische/ sozialpädagogische Grundkenntnisse bzw. ein Abschluss in einem sozialtherapeutischen BerufBerufserfahrung in der Schulbegleitung von Vorteilselbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten Zuverlässigkeit, Organisationstalent, Empathie, DurchsetzungsvermögenFähigkeit und Bereitschaft fachübergreifende Zusammenarbeit zu initiieren und zu koordinierenFähigkeit, mit unterschiedlichen Zielgruppen zu kommunizieren und auf sie einzugehenTeamfähigkeit, Eigeninitiative und Bereitschaft zur WeiterbildungFähigkeit zur Problemlösung Begleitung im Alltag – individuell, verlässlich, nah am Menschen Nicht allen Kindern und Jugendlichen fällt es leicht, den Alltag in Kita, Hort oder Schule selbstständig zu bewältigen. Lernen, soziale Kontakte, Pausen oder Übergänge können schnell zur Überforderung werden.
Eine 1 zu 1 Betreuung in der Schulbegleitung: Integration in den Klassenverband Förderung der sozialen Kompetenzen und eines strukturierten Tagesablaufes Begleitung und Unterstützung im Schulalltag abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher, Heilerzieher oder vgl. pädagogische/ sozialpädagogische Grundkenntnisse bzw. ein Abschluss in einem sozialtherapeutischen BerufBerufserfahrung in der Schulbegleitung von Vorteilselbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten Zuverlässigkeit, Organisationstalent, Empathie, DurchsetzungsvermögenFähigkeit und Bereitschaft fachübergreifende Zusammenarbeit zu initiieren und zu koordinierenFähigkeit, mit unterschiedlichen Zielgruppen zu kommunizieren und auf sie einzugehenTeamfähigkeit, Eigeninitiative und Bereitschaft zur WeiterbildungFähigkeit zur Problemlösung Begleitung im Alltag – individuell, verlässlich, nah am Menschen Nicht allen Kindern und Jugendlichen fällt es leicht, den Alltag in Kita, Hort oder Schule selbstständig zu bewältigen. Lernen, soziale Kontakte, Pausen oder Übergänge können schnell zur Überforderung werden.
Eine 1 zu 1 Betreuung: Integration in den Klassenverband Förderung der sozialen Kompetenzen und eines strukturierten Tagesablaufes Begleitung und Unterstützung im Schulalltag abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher, Heilerzieher oder vgl. pädagogische/ sozialpädagogische Grundkenntnisse bzw. ein Abschluss in einem sozialtherapeutischen BerufBerufserfahrung in der Schulbegleitung von Vorteilselbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten Zuverlässigkeit, Organisationstalent, Empathie, DurchsetzungsvermögenFähigkeit und Bereitschaft fachübergreifende Zusammenarbeit zu initiieren und zu koordinierenFähigkeit, mit unterschiedlichen Zielgruppen zu kommunizieren und auf sie einzugehenTeamfähigkeit, Eigeninitiative und Bereitschaft zur WeiterbildungFähigkeit zur Problemlösung Begleitung im Alltag – individuell, verlässlich, nah am Menschen Nicht allen Kindern und Jugendlichen fällt es leicht, den Alltag in Kita, Hort oder Schule selbstständig zu bewältigen. Lernen, soziale Kontakte, Pausen oder Übergänge können schnell zur Überforderung werden.
Eine 1 zu 1 Betreuung in der Schulbegleitung: Integration in den Klassenverband Förderung der sozialen Kompetenzen und eines strukturierten Tagesablaufes Begleitung und Unterstützung im Schulalltag abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher, Heilerzieher oder vgl. pädagogische/ sozialpädagogische Grundkenntnisse bzw. ein Abschluss in einem sozialtherapeutischen BerufBerufserfahrung in der Schulbegleitung von Vorteilselbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten Zuverlässigkeit, Organisationstalent, Empathie, DurchsetzungsvermögenFähigkeit und Bereitschaft fachübergreifende Zusammenarbeit zu initiieren und zu koordinierenFähigkeit, mit unterschiedlichen Zielgruppen zu kommunizieren und auf sie einzugehenTeamfähigkeit, Eigeninitiative und Bereitschaft zur WeiterbildungFähigkeit zur Problemlösung Begleitung im Alltag – individuell, verlässlich, nah am Menschen Nicht allen Kindern und Jugendlichen fällt es leicht, den Alltag in Kita, Hort oder Schule selbstständig zu bewältigen. Lernen, soziale Kontakte, Pausen oder Übergänge können schnell zur Überforderung werden.
Eine 1 zu 1 Betreuung: Begleitung des Kindes im KitaalltagIndividuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und FörderungKontinuierliche Überwachung der Werte sowie unmittelbare Intervention abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher, Heilerzieher oder vgl. pädagogische/ sozialpädagogische Grundkenntnisse bzw. ein Abschluss in einem sozialtherapeutischen BerufBerufserfahrung in der Schulbegleitung von Vorteilselbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten Zuverlässigkeit, Organisationstalent, Empathie, DurchsetzungsvermögenFähigkeit und Bereitschaft fachübergreifende Zusammenarbeit zu initiieren und zu koordinierenFähigkeit, mit unterschiedlichen Zielgruppen zu kommunizieren und auf sie einzugehenTeamfähigkeit, Eigeninitiative und Bereitschaft zur WeiterbildungFähigkeit zur Problemlösung Begleitung im Alltag – individuell, verlässlich, nah am Menschen Nicht allen Kindern und Jugendlichen fällt es leicht, den Alltag in Kita, Hort oder Schule selbstständig zu bewältigen. Lernen, soziale Kontakte, Pausen oder Übergänge können schnell zur Überforderung werden.
Eine 1 zu 1 Betreuung in der Kitabegleitung: Begleitung des Kindes im KitaalltagIndividuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und FörderungKontinuierliche Überwachung der Werte sowie unmittelbare Intervention abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher, Heilerzieher oder vgl. pädagogische/ sozialpädagogische Grundkenntnisse bzw. ein Abschluss in einem sozialtherapeutischen BerufBerufserfahrung in der Schulbegleitung von Vorteilselbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten Zuverlässigkeit, Organisationstalent, Empathie, DurchsetzungsvermögenFähigkeit und Bereitschaft fachübergreifende Zusammenarbeit zu initiieren und zu koordinierenFähigkeit, mit unterschiedlichen Zielgruppen zu kommunizieren und auf sie einzugehenTeamfähigkeit, Eigeninitiative und Bereitschaft zur WeiterbildungFähigkeit zur Problemlösung Begleitung im Alltag – individuell, verlässlich, nah am Menschen Nicht allen Kindern und Jugendlichen fällt es leicht, den Alltag in Kita, Hort oder Schule selbstständig zu bewältigen. Lernen, soziale Kontakte, Pausen oder Übergänge können schnell zur Überforderung werden.
Eine 1 zu 1 Betreuung in der Kitabegleitung: Begleitung des Kindes im KitaalltagIndividuelle und bedarfsgerechte Unterstützung und Förderung oder Eine 1 zu 1 Betreuung in der Schulbegleitung: Integration in den Klassenverband Förderung der sozialen Kompetenzen und eines strukturierten Tagesablaufes Begleitung und Unterstützung im Schulalltag abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher, Heilerzieher oder vgl. pädagogische/ sozialpädagogische GrundkenntnisseBerufserfahrung in der Schul-oder Kitabegleitung von Vorteilselbstständiges und eigenverantwortliches Arbeiten Zuverlässigkeit, Organisationstalent, Empathie, DurchsetzungsvermögenFähigkeit und Bereitschaft fachübergreifende Zusammenarbeit zu initiieren und zu koordinierenFähigkeit, mit unterschiedlichen Zielgruppen zu kommunizieren und auf sie einzugehenTeamfähigkeit, Eigeninitiative und Bereitschaft zur WeiterbildungFähigkeit zur Problemlösung Begleitung im Alltag – individuell, verlässlich, nah am Menschen Nicht allen Kindern und Jugendlichen fällt es leicht, den Alltag in Kita, Hort oder Schule selbstständig zu bewältigen. Lernen, soziale Kontakte, Pausen oder Übergänge können schnell zur Überforderung werden.
Menschen in besonderen Lebenslagen professionell zu beraten und zu begleiten, um mit ihnen gemeinsam Lösungen für ihre Probleme zu findenErziehungsberatung gem. §§ 27 und 28 und Förderung der Erziehung in der Familie gem. §§ 16 und 17 SGB VIII ambulante Familienhilfe gem. §§ 27 SGB VIII i.V. m. § 30, 31 und Hilfe für junge Volljährige gem. § 41 SGB VIII in Verbindung mit § 30 SGB VIIIUnterstützung bei der Bewältigung von Entwicklungsproblemen bei Kindern und Jugendlichen unter Einbezug der Sorgeberechtigten sowie Aktivierung und Stabilisierung der Eigenkräfte der Familiepositive Gestaltung der Beziehungen zum Elternhaus und wichtigen sozialen Systemen, VernetzungZusammenarbeit mit Behörden, Ämtern, Betreuern und Institutionen, die für die Hilfen der Betroffenen notwendig sindSchwerpunktmäßig liegt die Ausübung der Stelle auf dem Gebiet der ambulanten Familienhilfe sowie Erziehungsberatung anteilmäßig sozialpädagogischer Grundberuf, mindestens mit Fachhochschulabschluss z.B.
Die gfi proCare gGmbH versteht sich als moderne und soziale Organisation, die Menschen unterschiedlicher Altersgruppen eine bedarfsgerechte Unterstützung zur aktiven und selbstbestimmten Teilhabe am Leben bietet. Elementare Bestandteile unserer Arbeit sind ein hoher Arbeitsweltbezug, die Vereinbarkeit von Familie und Erwerbsleben sowie die Förderung der sozialen und beruflichen Teilhabe.
Die gfi proCare gGmbH versteht sich als moderne und soziale Organisation, die Menschen unterschiedlicher Altersgruppen eine bedarfsgerechte Unterstützung zur aktiven und selbstbestimmten Teilhabe am Leben bietet. Elementare Bestandteile unserer Arbeit sind ein hoher Arbeitsweltbezug, die Vereinbarkeit von Familie und Erwerbsleben sowie die Förderung der sozialen und beruflichen Teilhabe.